Wyniki
-
Rozumienie paradoksu wśród uczniów szkoły podstawowej
Anna Guzy, Magdalena Ochwat
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae , 4 /140 (2013) s. 96-115 -
Uczniowskie zmagania się ze słowem : o pisaniu dłuższej wypowiedzi na różnych poziomach nauczania
Anna Guzy, Bernadeta Niesporek-Szamburska
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didactam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae , 4 /140 (2013) s. 45-63